Cursos e Formações

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CURSOS E FORMAÇÕES / 2025

 

 

 

INFORMATIVO N° 14/2025 - 05/05/2025 a 09/05/2025

 

tic 2CRONOGRAMA APROVA BRASIL - 5º ANO - Prezados professores! Recomendamos que todos assistam a live que está gravada, pois a SEED apresentou informações importantes sobre o uso do material Aprova Paraná e a plataforma. A princípio, devemos seguir o cronograma disponível. https://www.youtube.com/live/UzwZ7aKHgSU

 

tic 2CONVITE PARA CURSO GRATUITO (certificação de 60 horas) - Curso de Extensão “Entre passos e possibilidades: a dança na escola como conteúdo da Educação Física”. Serão 10 encontros, sendo 3 on-line e 7 presenciais na UEL (Londrina), com 2 horas cada. Ao final, você receberá uma certificação com carga horária de 60 horas pela UEM. O curso tem como objetivo explorar formas de ensinar dança, experimentar atividades práticas e trocar experiências. Faz parte da pesquisa de doutorado de Joyce Cristina Claro Menoti (UEM), professora da rede municipal de Londrina(aprovada em processo SEI/SME). A inscrição é gratuita e voluntária. Trata-se de uma pesquisa colaborativa e o dia dos encontros será definido conforme a disponibilidade da maioria dos interessados, com início na segunda quinzena de maio, com possibilidade de acontecer durante a semana das 18h30 às 20h30 ou aos sábados. Contamos com sua participação!

Para inscrição acesse:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdHyC0ipIOChswq_tt3zGqyrizHZDjwwXtnD6IkG-YXcy8bJQ/viewform?usp=sharing



tic 2GAMIFICANDO O SAEB 2025 COM A MATIFIC! 

Plataforma: YouTube SEED

Link da Live no YouTube:  www.youtube.com/@NCPMFORMA%C3%87%C3%95ESSEED/streams

Lembrando que as lives "GAMIFICANDO O SAEB 2025 COM A MATIFIC" são sempre transmitidas  pelo mesmo link. A gravação desta live e das anteriores poderá ser acessada  pelo link anterior e também pelo Google Classroom da Matific, durante a hora-atividade do professor(a).

 

tic 2 LIVE CNCA - O CAEd, em parceria com o Ministério da Educação, convida a todos e a todas a participarem das lives sobre o acesso e a análise dos Resultados da Avaliação Contínua da Aprendizagem – Ciclo I / 2025 da Plataforma Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Na ocasião, contaremos com a participação de especialistas para dialogarem sobre possíveis intervenções pedagógicas a partir da análise dos resultados da avaliação. Contamos com a sua participação! C Live sobre o acesso e a análise dos resultados de Língua Portuguesa:

  • 05 de maio às 15h -  Live sobre o acesso e a análise dos resultados de Língua Portuguesa
  • 06 de maio às 15h  -  Live sobre o acesso e a análise dos resultados de Matemática

Para participar basta acessar o link: www.youtube.com/@CanalCAEd" ou https://www.youtube.com/ministeriodaeducacao

 

 

tic 2

FORMAÇÃO DE PROFESSORES -  LEEI - P4 E P5

LOCAL: COMPLEXO EDUCA (Rua Pref. Faria Lima, 400) - Auditório
HORÁRIO MANHÃ: 7h30 às 11h30
HORÁRIO TARDE: 13h30 às 17h30 

SEMINÁRIO DE ENCERRAMENTO DO LEEI

Data

Manhã

Tarde

05/05 - Segunda-feira  

T1 – PR 264
T2 – PR 265
T3 – PR 266

 

06/05 - Terça-feira

 

*T4 – PR 267
T5 – PR 268
T6 – PR 269
T7 – PR 270

07/05 - Quarta-feira

T8 – PR 271
T9 – PR 272
*T16 – PR 279  

 

08/05 - Quinta-feira

T10 – PR 273
T11 – PR 274
T12 – PR 275

T13 – PR 276  
T14 – PR 277
T15 – PR 278

*Atenção para a troca dos dias da semana com as turmas T4 e T16. 





tic 2CALENDÁRIO DE FORMAÇÃO SEMANAL:

 

TURMA

DATA

HORÁRIO

LOCAL

Regentes de Recuperação Paralela
(norte/sul/rural)

05/05 - Segunda-feira  

Manhã: 8h 
Tarde: 13h30

Auditório do Complexo Educa 
Rua: Pref. Faria Lima, 400.

 

Coordenadores e professores da EJA

09/05 - Sexta-feira

Noite: 18h

Auditório do Complexo Educa 
Rua: Pref. Faria Lima, 400.

Regentes de AEE
(professoras de SRM)

06/05 - Terça-feira

Manhã: 7h30
Tarde: 13h30  

Auditório do CMEI Valéria Veronesi 
Rua: Benjamin Constant, 800.



tic 2INSCRIÇÕES CURSOS -  Prezado(a) coordenador(a), solicitamos ampla divulgação das inscrições nos cursos relacionados abaixo, com atenção ao público que se destina. Com o objetivo de ampliar as oportunidades de participação de todos os professores, reorganizamos os cursos de formação. Os cursos recomendados aos regentes  passarão a ser  oferecidos no formato assíncrono, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem da Escola de Governo (AVA/EG), permitindo que todos possam realizá-los de acordo com sua disponibilidade.

 

TÍTULO DO CURSO  PÚBLICO-ALVO
PERÍODO DE INSCRIÇÃO

LINK DE INSCRIÇÃO
Práticas Integradas de Ensino e Aprendizagem para o 1º ano
(online/assíncrono)

Professores Regentes 1 (20h ou 30h) que atuam no  1º ano 28/04/2025 a 28/05/2025 https://egl.londrina.pr.gov.br/course/view.php?id=7358
Práticas Integradas de Ensino e Aprendizagem para o 2º ano
(online/assíncrono)

Professores Regentes 1 (20h ou 30h) que atuam no  2º ano 28/04/2025 a 28/05/2025 https://egl.londrina.pr.gov.br/course/view.php?id=7354
Práticas Integradas de Ensino e Aprendizagem com foco no SAEB - 5º ano 
(online/assíncrono)

Professores Regentes 1 (20h ou 30h) que atuam no 5º ano  28/04/2025 a 28/05/2025 https://egl.londrina.pr.gov.br/course/view.php?id=7356
Metodologias de Ensino de Geografia e História para professores da Pré-Escola e Ensino Fundamental I
(online/assíncrono)

Professores Regentes da Educação Infantil e Ensino Fundamental I, dos componentes de Ensino Religioso, Geografia e História
(P5/1º/2º/3º/4º/5º ano)
28/04/2025 a 28/05/2025 https://egl.londrina.pr.gov.br/course/view.php?id=7376


O curso da Diversidade para professores e gestores continua no formato presencial e nas datas já divulgadas em calendário. 

 

TÍTULO DO CURSO 

PÚBLICO-ALVO

PERÍODO DE INSCRIÇÃO

LINK DE INSCRIÇÃO

Reflexões sobre a Educação para as Relações Étnico-Raciais em sala de aula 
(presencial)

Comissão da Diversidade (professores  e gestores) 

28/04/2025 a
28/05/2025

https://egl.londrina.pr.gov.br/course/view.php?id=7359

Projeto Conhecer Londrina - Estudos da Cidade
(semipresencial)

Professores Regentes do 3º ano (20h ou 30h) que têm interesse nessa temática ou ainda não fizeram o curso Conhecer Londrina

28/04/2025 a
28/05/2025


https://egl.londrina.pr.gov.br/course/view.php?id=7377

 

 

 


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